sexta-feira, 16 de novembro de 2012

A TEATRALIDADE DO CORDEL

A TEATRALIDADE DO CORDEL

No 1º semestre estivemos na Escola Municipal Altair Porto, não rendeu muito, daí fomos relocados para a Escola de tempo integral Dr. Ruben Lima Barros. Iniciamos as aulas em 14 de agosto/2012. 
Alunos do 6º ao 9º ano, aprendem, pelas técnicas da dramaturgia, a transformar o texto cordelisado em texto teatral.

Aqui o 9º ano lendo e reescrevendo o cordel, já na forma teatral. O cordel estudado é "O romance de João Cambadinho e a Princesa do Reino de Mira-Mar", autor: Inácio Carioca.



Nessa foto, exercícios de interpretação.


Agora duas alunas leem parte do texto teatral e os demais analisam.
                        
      

Com o 8º c, foi entregue um texto já pronto, baseado no cordel "As Aventuras de Ripió Lacraia" de Chico de Assis. Aqui a turma faz uma leitura de gabinete.



Nessa foto, alunos fazem uma leitura dramatizada do mesmo texto.

O 7º ano f, trabalha o cordel "O Velho que Enganou o Diabo", autor: Zé Catolé.
Nessa turma só 4 alunos se propuseram a fazer a dramaturgia do texto poético.
                                      



Improvisação


Interpretação.



Já o 6º g, escolheu fazer uma improvisação livre do cordel "O Depoimento que o Matuto deu ao Delegado" autor: .......... 
aqui alguns alunos esboçam umas cenas.





Agora começa a improvisação. Uma aluna, ao alto, lê o cordel e os demais vão revivendo as cenas da narração.